午間鈴聲剛落，青島市嶗山區(qū)曉望小學(xué)智能書(shū)柜前便排起了小隊(duì)，該校學(xué)生王曉曉輕點(diǎn)屏幕進(jìn)行圖書(shū)借閱，隨著“滴”的提示音，柜門應(yīng)聲彈開(kāi)。她取出《愛(ài)的教育》，關(guān)閉柜門后，轉(zhuǎn)身時(shí)系統(tǒng)已自動(dòng)完成借閱記錄。
日前，嶗山區(qū)教育和體育局在15所中小學(xué)試點(diǎn)建成分布式校園智慧閱讀惠民項(xiàng)目，首批21臺(tái)搭載物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能書(shū)柜已全部落地并正式投入使用，師生通過(guò)智能書(shū)柜可隨時(shí)隨地免費(fèi)借還圖書(shū)，不僅提升了借閱便利性，更通過(guò)智慧化管理優(yōu)化了圖書(shū)流通效率，讓紙質(zhì)閱讀與數(shù)字技術(shù)碰撞出新的火花。
基于數(shù)據(jù)分析平臺(tái)與閱讀服務(wù)平臺(tái)，嶗山區(qū)形成教體局、學(xué)校、家長(zhǎng)三方聯(lián)動(dòng)的智慧閱讀生態(tài)，通過(guò)后臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各書(shū)柜運(yùn)行數(shù)據(jù)，對(duì)借閱頻次、數(shù)量進(jìn)行可視化分析，并生成多維度榜單。管理員可據(jù)此精準(zhǔn)掌握熱門圖書(shū)的閱讀趨勢(shì)、用戶偏好，從而科學(xué)調(diào)配圖書(shū)資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀服務(wù)。學(xué)校和家長(zhǎng)可隨時(shí)查閱學(xué)生的閱讀記錄，了解其閱讀習(xí)慣與興趣，形成家校共育合力，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。
作者：劉淼
編輯：白天
審核：周玉森
