亚洲综合网国产精品一区|日本乱滛中文字幕|日韩精品亚洲精品第一页|五月天中文字幕色逼网

　　自2025年春季學(xué)期開(kāi)始，威海市義務(wù)教育學(xué)校原則上把小課間活動(dòng)時(shí)間由原來(lái)的10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘。

　　課間15分鐘可以做什么？延長(zhǎng)5分鐘意味著什么？新學(xué)期開(kāi)學(xué)已有一周，近日記者先后探訪(fǎng)了威海市古寨中學(xué)、高區(qū)沈陽(yáng)路小學(xué)、威海市明湖路學(xué)校，看看課間改革帶來(lái)了哪些新變化。

　　延長(zhǎng)至15分鐘威海的中小學(xué)生都在做什么？

　　“看我一腳抽射！”走進(jìn)威海各小學(xué)，下課鈴一響，孩子像歡快的小鳥(niǎo)般涌出教室、跑到操場(chǎng)：有的孩子從褲兜掏出跳繩、沙包等寶貝，蹦著跳著就往外奔去；有的孩子從凳子下掏出足球、籃球，呼朋喚友著要來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的對(duì)決；有的孩子則從體育老師處借來(lái)了射箭、投壺、“風(fēng)火輪”等游戲道具……孩子們對(duì)延長(zhǎng)課間充滿(mǎn)了興奮和期待，每個(gè)人都能找到屬于自己的小確幸。

　　調(diào)整課間時(shí)長(zhǎng)，破除“課間圈養(yǎng)”。如此安排有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。此前，課間10分鐘縮水乃至消失現(xiàn)象屢見(jiàn)報(bào)端。不少學(xué)校要求課間“文明休息”，即學(xué)生只準(zhǔn)喝水、上廁所，不準(zhǔn)在樓道停留，更不許到操場(chǎng)玩?！?/p>

　　而“課間15分鐘”要讓孩子們有的玩，更要玩得好。為了給學(xué)生提供更為豐富多樣的課間活動(dòng)場(chǎng)所，高區(qū)沈陽(yáng)路小學(xué)利用了教學(xué)樓內(nèi)的各個(gè)角落，創(chuàng)建了“玩玩吧”“讀讀吧”等七小空間、閱讀空間和實(shí)踐體驗(yàn)空間等多元化活動(dòng)區(qū)域，同時(shí)在班級(jí)中成立游戲角，擺放課間游戲道具，并且張貼游戲規(guī)則，讓課間活動(dòng)有趣又有序。

　　課間延長(zhǎng)5分鐘用時(shí)間管理做“加減法”

　　課間延長(zhǎng)不是時(shí)間魔法，怎樣更合理地統(tǒng)整和規(guī)劃學(xué)生在校時(shí)間，達(dá)到健體增慧兩不誤，著實(shí)是考驗(yàn)。威海在保持學(xué)生到校時(shí)間、上午上課時(shí)間、午餐午休時(shí)間不變的情況下，通過(guò)“長(zhǎng)短彈性課時(shí)”調(diào)整，將上午第三、四節(jié)課時(shí)縮減5分鐘，騰出時(shí)間補(bǔ)充至課間，將下午放學(xué)時(shí)間小學(xué)順延10分鐘、初中順延15分鐘，同時(shí)保障總課時(shí)不增加。部分學(xué)校還將大課間后的課程分為“探究式長(zhǎng)課”與“知識(shí)點(diǎn)精講短課”，適應(yīng)素養(yǎng)導(dǎo)向的跨學(xué)科和探究性學(xué)習(xí)需求。例如威海市古寨中學(xué)在保證基礎(chǔ)課時(shí)45分鐘的情況下，適當(dāng)安排小課時(shí)15分鐘開(kāi)展誦讀和小測(cè)活動(dòng)等，初中理化生實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、作文、閱讀等學(xué)科活動(dòng)需要完整學(xué)習(xí)過(guò)程的安排50-60分鐘長(zhǎng)課時(shí)。

　　運(yùn)動(dòng)健康是此次調(diào)整的另一核心。全市推行“每天校內(nèi)運(yùn)動(dòng)2小時(shí)”計(jì)劃：義務(wù)教育階段學(xué)生每周5節(jié)體育課，小學(xué)低年級(jí)采取“4+1”模式（4節(jié)體育課+1節(jié)體育活動(dòng)課），其他年級(jí)采取“3+2”模式（3節(jié)體育課+2節(jié)體育活動(dòng)課），加上2次體育大課間，保證每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。

　　課間活動(dòng)的增加給學(xué)校的場(chǎng)地規(guī)劃、安全管理帶來(lái)了挑戰(zhàn)。為此，各個(gè)學(xué)校也祭出了自己的高招：古寨中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，建議低樓層學(xué)生自主選擇跳繩、踢毽、沙包、單雙杠等室外項(xiàng)目，充分放松身心，高樓層學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展五子棋、魔方、肩頸放松操等活動(dòng)；高區(qū)沈陽(yáng)路小學(xué)規(guī)劃了操場(chǎng)、走廊、小廣場(chǎng)等區(qū)域，設(shè)置了各種運(yùn)動(dòng)器材和游戲設(shè)施，滿(mǎn)足學(xué)生不同運(yùn)動(dòng)需求和游戲喜好；威海明湖路學(xué)校倡導(dǎo)每一位教師都和孩子們一起游戲，成立禮潤(rùn)教師樓層巡視管理機(jī)制，監(jiān)管學(xué)生課間活動(dòng)的安全及文明秩序。

　　從10分鐘到15分鐘課間延長(zhǎng)背后的教育深意何在？

　　課間15分鐘，孩子們會(huì)“玩野了”無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？針對(duì)部分家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)，老師們普遍給出了否定的答案：“孩子們課間多玩一玩，上課反而思維活躍，老呆在教室里就會(huì)蔫蔫地沒(méi)精神?！?/p>

　　課間時(shí)間延長(zhǎng)50%，每天運(yùn)動(dòng)2小時(shí)，能換來(lái)學(xué)生體質(zhì)提升嗎？這點(diǎn)在先期啟動(dòng)課間時(shí)長(zhǎng)改革的實(shí)驗(yàn)校中也得到了印證，實(shí)驗(yàn)校的“小眼鏡”“小胖墩”在不斷減少，孩子們眼里有光、身上有汗，不是“胖胖的”而是“壯壯的”。

　　威海在出臺(tái)該項(xiàng)政策之前，先期進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一年的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，自2023年12月開(kāi)始調(diào)研，在全市遴選出20所實(shí)驗(yàn)校，從課間時(shí)長(zhǎng)科學(xué)調(diào)整、課間活動(dòng)有效管理、長(zhǎng)短課時(shí)改革等7個(gè)研究方向和內(nèi)容，設(shè)立教改專(zhuān)項(xiàng)課題，以課題為引領(lǐng)，啟動(dòng)課間時(shí)長(zhǎng)與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。采取實(shí)驗(yàn)校試點(diǎn)先行，積累經(jīng)驗(yàn)，再由點(diǎn)到面，穩(wěn)妥推進(jìn)的行動(dòng)思路，不但積累了豐富的課間活動(dòng)和管理經(jīng)驗(yàn)，也驗(yàn)證了改革促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的良好效果。

　　因此，這一改革并非單純的時(shí)間調(diào)整，而是對(duì)“健康第一”教育理念的實(shí)踐回應(yīng)。

　　“孩子們一回家就嘰嘰喳喳說(shuō)今天在學(xué)校玩了什么?！薄鞍滋煜牧司?，晚上入睡更快、睡得更香了，飯量也有增加?！痹诓稍L(fǎng)中，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)“課間15分鐘”表示了支持。家長(zhǎng)們覺(jué)得，只要學(xué)校安全管理到位，孩子們課間多活動(dòng)有助于身心健康，上課效率和身體素質(zhì)也會(huì)提高。

　　課間改革后，學(xué)生的社交將從“廁所社交”走向“操場(chǎng)社交”，從“碎片化獨(dú)處”轉(zhuǎn)向“結(jié)構(gòu)化互動(dòng)”，通過(guò)空間解放與時(shí)間增值，重構(gòu)校園社交生態(tài)。這一變化不僅關(guān)乎當(dāng)下的歡聲笑語(yǔ)，更指向未來(lái)社會(huì)所需的合作精神、創(chuàng)新能力和情緒韌性。課間延長(zhǎng)至15分鐘看似微小，實(shí)則觸及教育本質(zhì)的深層命題：短期看，政策通過(guò)釋放學(xué)生天性、改善體質(zhì)，為素質(zhì)教育提供新抓手；長(zhǎng)期看，其成功更有助于打破“唯成績(jī)論”教育思維慣性，推動(dòng)家校社協(xié)同支持學(xué)生的全面發(fā)展。

作者：孫順科 陳亭如

編輯：白天

審核：周玉森